11de setembro - Atividade da turma 2003 - Cultura e novas mídias

http://omelete.uol.com.br/cinema/i11-de-setembroi-os-curtas-metragens/

Acesse o site acima e leia o resumo dos curta apresentados. Na semana passada vimos três.

Com base no que você viu, em nossas discussões sobre o tema nas aulas anteriores e na leitura de hoje, fale um pouco sobre a influência da mídia em acontecimentos desta grandeza.

Coloque a resposta nos comentários.

Bom trabalho.

Atividades da turma 701 e 703

1- Traduza as seguintes frases:

Ciao, come stai?
Io mi chiamo Ana, e tu?
Oggi è lunedì.


2- Escreva os dias da semana em italiano.

3. Acesse o site http://giochididatticibambinionline.blogspot.com.br/ e faça algumas atividades;
4. Deixe, nos comentários aqui do blog, um comentário, dizendo qual o jogo que você mais gostou e por quê.
Bom trabalho!

Atividade turmas 801 e 803 - italiano

1. Escreva uma carta de 10 (dez) linhas e faça a devida tradução.
2. Vá ao site http://giochididatticibambinionline.blogspot.com.br/ e faça algumas atividades;
3. Deixe, nos comentários aqui do blog, um comentário, dizendo qual o jogo que você mais gostou e por quê.
Bom trabalho!

Minha atividade educacional elaborada no módulo 1

Descrição da minha atividade educacional, adaptada da atividade apresentada na etapa 3 - A biblioteca e a Língua Portuguesa. Através de pesquisas, localizei a seguinte atividade: A biblioteca escolar 2.0, disponível no site da Slideshare.

• Tema central da atividade educacional

A atividade disponível no endereço eletrônico http://www.slideshare.net/anaarmindaazevedo/planificao-de-atividade-apoio-ao-currculo 

trabalha com a questão do texto nas três habilidades: ler, ouvir e falar. A atividade é desenvolvida de forma variada, com gravação de textos, exibição de vídeos e audição de poemas dramatizados, foruns e prática oral e escrita.

• Objetivos de aprendizagem

Desenvolver as habilidades e competências do alunos através da prática oral e escrita de textos.

• Segmento de ensino e séries envolvidas (Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior, Ensino Profissionalizante)

A atividade está direcionada para o sexto e sétimo anos do ensino fundamental.

• Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas

Scribd, Youtube, Slideshare, Audacity, Podomatic, Blogger, Xtranormal.

• Metodologia de aplicação

Os alunos desenvolverão as atividades em grupos, na sala de leitura da escola e no laboratório de informática, onde terão acesso ao material necessário ao desenvolvimento das atividades.

• Forma de avaliação

Através da apresentação do trabalho elaborado ao longo da atividade.

• Cronograma

A proposta é de a atividade ser realizada ao longo do ano letivo

• Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc.

A atividade utilizará dicionários on line, livros digitais, além das ferramentas web 2.0 Scribd, Youtube, Slideshare, Audacity, Podomatic, Blogger, Xtranormal, Google docs.